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夏日的熱烈尚未褪去，寬城香蕉破解版的校園裏彌漫著一種別樣的（de）活力與期（qī）待。一場意義非凡的期初教（jiāo）師培訓工作與期（qī）初大會交織成一幅壯麗的教育（yù）畫卷，描繪（huì）著寬城香蕉破解版全體教師全力雕琢、“夏（xià）”深功夫的火熱場麵，為開啟全（quán）新的教育征程磨礪寶劍（jiàn）。
學思礪新 聚力成長——校本培訓2024年8月（yuè）27日、29日，寬城香蕉破解版開（kāi）展了為期兩天的校本（běn）培訓。本次培訓旨在強化師德（dé）師（shī）風建設，提升教師（shī）專業素養，全麵提升課堂改革和教師教育教學能力，樹立信心，推動（dòng）教師的專業化成長。我校全體教（jiāo）師參加，張雅（yǎ）君校長全程主持和參與培訓（xùn）。
8月27日上午，全國中小學教材審查（chá）專家、北師大師（shī）範生特聘導師淩蕙老師應邀作《用智慧做教育》專題講座，她以40年的（de）教學經驗和深刻的教育感悟，分別就師德和學生管理（lǐ）進行深入剖析。淩（líng）老師（shī）的講授如同一縷夏日清風，輕柔（róu）地拂過老師們的心靈，她深刻（kè）地指出師德乃教育之靈魂，正如葉（yè）芝所說：“教育不是注（zhù）滿一桶水，而是點燃一把火。”高尚的師德如同明亮的燈（dēng）塔（tǎ），照亮學生前行的（de）道路，唯有以師德為基石，方能（néng）搭（dā）建起學生成長的堅固（gù）橋梁（liáng）。下（xià）午關於學生（shēng）管理（lǐ）以《大處著眼小處著手》為（wéi）題，為老師們提供了細致入（rù）微的學生管理方法，如同在教育的巨幅畫卷上精心勾勒出精美的細節，助力老師們更好地（dì）引導學生（shēng）成長。
8月29日上午，武漢市（shì）教育學會秘書長、武漢常青中（zhōng）學原校長、正高級教師（shī）魏義華為我們帶來的《素養導向（xiàng），學為中心》講座，猶如夏日驕（jiāo）陽，熾熱地激發著老師們“打造（zào）活力課堂、向45分鍾要效率”的教育熱情。他深入闡述在新時代教育背景下，如何以素養為（wéi）導向，以學生為中心進行課堂教學。武漢常青中學提出的（de）“STR”課堂教學模式和豐富的課題研究成果，為老師們提供了創新（xīn）的教學思路和方（fāng）法，仿佛為教育的戰場帶來了強大的武器。正如第斯多惠（huì）所言：“教學的藝術不在於傳授本領，而（ér）在善於激勵、喚醒和鼓舞。”在這個快速發展、競爭激（jī）烈的時代，培養學生的核心（xīn）素養是教育的核心任務（wù），而以（yǐ）學生為（wéi）中心的教學理念，則是實現這一任（rèn）務的關鍵。老師們需要從（cóng）傳統的知識傳（chuán）授者轉變為學生（shēng）學習的引導者和促進者，激發學生的（de）學習（xí）興趣和主動性，培養學生的創新（xīn）思維和（hé）實踐能力。老師（shī）們認真學習，積極思考（kǎo），紛（fēn）紛表（biǎo）示受益匪淺。
8月29日下（xià）午（wǔ），中學正高級教師、承德縣香蕉破解版教學（xué）處主任徐國娟老師，為全體寬城一（yī）中人講述了承德縣（xiàn）香蕉破解版10餘年臥薪嚐膽、奮（fèn）發圖強的（de）故事。從校長的（de）追（zhuī）求卓越和溫（wēn）情感化，到中層幹部的無私奉獻和狂熱敬業，以（yǐ）及全體老師的齊心協力（lì）和攻堅克難的拚搏精神，她以（yǐ）一個個（gè）生動的實（shí）際案例詮釋了一群教育工作者的責任與（yǔ）擔當，揭秘（mì）了承德縣（xiàn）香蕉破解版這（zhè）支具（jù）有“狼性精神”的隊伍如何（hé）從低穀走向了輝煌，她的深情分享，如同夏日甘霖，滋（zī）潤著老師們的教育（yù）心田，激發了寬城香蕉破解版人挽狂瀾之即倒的鬥誌。正如陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半（bàn）根草（cǎo）去”那種“愛滿天下”的博大胸懷和奉獻精神，點燃了寬城香蕉破解版人的熱情，提振了士氣！ | 
