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“感恩的（de）心（xīn）”主題教育活動
暨“我（wǒ）的（de）父親母親”征文頒獎儀式
活（huó） 動 方 案
一、指導思想
以“一切為了學生，不（bú）了學生一切，為了一切學生”的辦學理念（niàn）為指引，以母親節（jiē）活動為契（qì）機，把慶祝母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸。通過深入（rù）開展母親節感恩教育活動，同時（shí）把學生（shēng）中鮮活、感人的（de）母（mǔ）愛事例，廣（guǎng）泛傳播，教育、引導學生（shēng）從愛母親出發，學會感恩，學會回報，進一步豐（fēng）富和推動我校開展精神文明建設工作。
二、活動目標
情感目標：學會尊敬和關（guān）心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。
三、活動承辦： 校團委、德教處
四、活動時（shí）間
2009年5月7日下（xià）午八九節課
五、活（huó）動（dòng）內容：
“感恩的（de）心”主題教育活動（dòng）暨“我的父親母親”征文頒獎儀（yí）式
六、活動過程：
主持人：張雅君、陳超（高一、1班學生）
（組（zǔ）織（zhī）好學（xué）生隊伍後，直接切入女聲手語小合唱表演《感恩的心》，節目結束後（hòu），主持人上台。）
張：尊敬的各位領導
學：親愛的同學們，大家
合：下（xià）午好！
張（zhāng）：五月的天空，心（xīn）的雨巷，我們的心野開（kāi）滿了紫丁香，
學：初夏的陽（yáng）光，暖暖地照在身上，一簇簇康乃馨緩緩地（dì）打開 。
張：剛才大家欣賞了同學們精心排演的一曲《感恩的心》，把這首歌唱在這母親節、父親節即將到來之時，相信在座（zuò）的各位都（dōu）會和我一樣感慨萬千。
學：是啊，世界上最慈（cí）愛的（de）人，莫過於我們的父（fù）親母親，世界上隻有（yǒu）一（yī）種（zhǒng）最美麗的聲音，那便是父母親對我們的呼喚。
張：嗯，說的真好。哎陳超你知道麽，在去年的（de）今天，我曾經在同樣這樣的一（yī）個場（chǎng）合，對大家做過一項調查
學：噢（ō）？您做了什麽調查？結果怎麽樣？
張：唉，別提了，我問第一個（gè）問題的時候（hòu），能夠回答上來的同學是100%，
學：那我（wǒ）倒要聽聽您問的是什麽問題了，
張：我問大家：有誰知道自（zì）己的生日是哪天（tiān）。。。
學：害！這樣的問題回答率都應該是百分之二百，相信（xìn）我們很多人不但知（zhī）道自己（jǐ）的（de）生日，可能每年還得纏著家長一年給過（guò）兩個生日呢（ne），（——小聲但分外清楚的向同學們說：為了（le）多要份禮物，陽曆過一次，陰曆（lì）咱們（men）再過一次（cì），對不對（duì）啊？）
張：嗬嗬，得了，先別忽悠。你要（yào）是有（yǒu）興趣，咱們今天再現（xiàn）場來個調查，
學：好啊，剛才那個關於自己生（shēng）日的問題就算是全體通過了，您想問的第二個（gè）問（wèn）題是什麽？
張：我想問問在坐的同學們，有多少人知道自己父（fù）母的生日？
學：哎，這伸出來的（de）手怎好象已經少了很多啊？
張；第（dì）三個問題：你們有多少同學知道自己父母的結婚紀念日？
學：我也別數（shù）了，因為連我都不知（zhī）道自己父母的結（jié）婚紀念日。剛才您這一問，還真覺（jiào）得挺對不住（zhù）爸媽的，他們結婚才有（yǒu）了（le）我的出生，這是他們一輩子中最大的事了，我作兒子的竟然不知（zhī）道，真是慚愧。
張：是啊，作為父（fù）母，孩子就是全部，孩子的健康、孩子的前途是他們生活的核心，可是，隨著現在家庭條件的日益好轉，慢慢（màn）的（de），越來越多的孩子都淡忘了生活的來之不易（yì），都忘記（jì）了在享受生活的同時向自己的（de）父母說一聲謝謝。
學：我們身邊的確有這種現象，經（jīng）常會有同學抱怨和家長簡直沒法溝（gōu）通，聽父母嘮叨都快要（yào）瘋了等等（děng）。不過張（zhāng）老師，我（wǒ）認識一位同學，他和我們大（dà）家正（zhèng）好相反，他的父母沒有（yǒu）能力給他提供和我們大家一樣比較優越的生活和學習環境，但他卻從來都不抱怨（yuàn），相反，他做到了我們在（zài）座的各位同學可能絕大多數都（dōu）做不到的事（shì），他就是我們高一、1班（bān）的王李盈同學，有請王李盈（yíng）同學！
張：李盈你好（hǎo）！剛才聽**說到了你，能先（xiān）簡單的給大家介紹一下你的家庭情況嗎？
（王李盈簡單介紹情況）
張：在（zài）做今天這個節目之前，我和德教處的陳書民老師特（tè）意去了（le）一趟王李（lǐ）瑩同學（xué）的家，我想問問大家，每天中午十二點二十左右，你們都在家幹什麽？（學生回答），當你們每天進家就吃（chī）飯的時候，王（wáng）李瑩同學正帶著他年僅十歲的妹妹抱柴、燒（shāo）火、洗米洗菜、做飯炒菜，當時看著在那個巴掌大的廚房裏忙碌的兩個孩子，看著（zhe）他們那個電視都沒有的空蕩（dàng）蕩（dàng）屋，我們同去的幾位（wèi）老師都忍不住落淚了。說到這，李瑩，我想問（wèn）一個一直都想問你的問題，生在這樣的家庭，你覺得苦嗎？
王李瑩：
張：今天，再（zài）過兩天就是（shì）母親節了，你想不想對自己的媽媽說點什麽？
（王（wáng）李瑩：我（wǒ）想（xiǎng）對媽媽說（shuō）。。。）
張：等等，今天，我（wǒ）們很榮幸的把王李（lǐ）瑩同學（xué）的媽媽也請到了現場，讓（ràng）我們大家以熱烈的掌聲（shēng）歡（huān）迎（yíng）這位偉大的母親！
（王李瑩同學母親上（shàng）場）
張：這回李瑩，當著大家的（de）麵，向你的媽媽說句你最想說的話吧：（話自己（jǐ）想，之後向媽媽鞠躬）
張：那咱們聽聽媽媽（mā）說些什（shí）麽
（王李瑩同學母親說：）
張：謝（xiè）謝李瑩同學，更謝謝李瑩同學的媽媽，接下來，我們尊敬的王校長要把一首《母親》獻給天下所有的母親，祝大家母親節快樂！
（王校長《母（mǔ）親》）
張：這個人（rén）就是娘啊，這個人（rén）就是（shì）媽
這個人（rén）給了（le）我生命
給我一個家
學：想想她（tā）做的每一頓飯（fàn）、給你買的每一件新衣服，想想她的每一句叮囑，甚至每一句嘮叨（dāo），都是對（duì）我（wǒ）們最深的愛。
張：是啊，那剛才（cái）提到了父母的生日，那麽多同學舉（jǔ）手（shǒu），現在我問問，有沒有哪位同學的父母是今天過生日的？
學：肯定有吧，在座的這麽多同學呢，今（jīn）天是5月7日，陰曆四月十三。
張：對，如果有（yǒu）的話（huà），有沒有膽量站到台前（qián）來，現場向自己的父母說句祝福的話？有沒有？
（學（xué）生上台，打電話祝（zhù）福）
學：那麽，讓我們（men）大家（jiā）一起來祝這（zhè）位同學的家長生（shēng）日快樂！（大家一起喊：生日快樂）
張：在感激母親的同時，也千萬不要忘記，有一個人，和媽（mā）媽一樣在（zài）默默地為孩子付出，但卻付出得比較深沉，同（tóng）樣關心著孩子的成長（zhǎng），卻常（cháng）常是給孩子（zǐ）嚴厲的麵孔（kǒng），這個人就是——父親
男：對啊，父親是那登（dēng）天的梯，父（fù）親是那拉車（chē）的牛。在我們同學的父親中，有這樣（yàng）一位父親，當妻子因病離（lí）開了他之後，他又當爹，又當媽，和兩個孩子相依為命。因為兒子還不滿十歲無法外出打工，每天下地幹完活，到家放下工具不是洗衣服就是做飯，家裏幾乎沒有什麽經濟來源，但就這樣（yàng）一位父親，寧可自己在家吃粥就鹹菜，也把省出來的錢（qián）供自己的女兒上學（xué），他經常說的一句話說是：再苦也得供孩子念書。今天（tiān），我們也請來了高二、12班（bān）王玉雲同學和她的父親，我們請他們上場。
（王玉雲同學和父親上場（chǎng））
張：王大哥（gē）好！這（zhè）些年拉扯兩個孩子挺不容易吧？
王父：說不上容易不容易，日子咋（zǎ）著也得過不是？畢竟還有兩個孩子，再咋難也得（dé）把他們拉扯大（dà），得讓他們念書，長大了有點出息。
張：是啊，再苦也（yě）不能苦孩（hái）子。再過些天就是父親節了，玉雲，在（zài）今天這個場合，你最想對父親說（shuō）的話是（shì）什麽？
（王玉（yù）雲說）
學：“誰言寸草心（xīn），報得（dé）三春暉？”，接下（xià）來請聽（tīng）陳書民老師帶來的一首父親，獻（xiàn）給王（wáng）玉雲同學的父（fù）親，獻（xiàn）給天（tiān）底下所有的父親！
（陳（chén）書民老師：《父親》）
學：謝謝陳（chén）老師的傾情演唱，一首父親（qīn）唱出了真摯的父愛和（hé）對父親的真摯祝福。
張：前不久（jiǔ），由校團委、校德教處聯合舉辦了一場《我的父（fù）親母親》征文大賽，短短的半個月（yuè）時（shí）間，我們就收到了一百多份參賽作品，這些作品或讚揚、或傾訴，字裏行間把對父母最深的愛（ài）和祝福表達（dá）的（de）一覽無（wú）餘（yú）。
學：其實學校組織這次征文的目（mù）的並不是（shì）真的要我們把父愛母（mǔ）愛表達的如何華（huá）麗，字裏行間隻要有真正的感情在，就肯（kěn）定能寫出好文章來。接下來公布征文的獲（huò）獎名單，請念到名字的（de）同學到前台來。
張：獲得比賽優秀獎的同學（xué）有：
學：獲（huò）得三等獎的同學有：
張：獲得二等獎的同學有（yǒu）：
學：獲得一（yī）等獎的同學有：
張（zhāng）：現（xiàn）在請出所有獲獎同（tóng）學到台前來合影留念。下周一間操時間（jiān）請獲獎同學到團委領（lǐng）取獲獎證書和獎品。
（合影留念）
學（xué）：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學！
張：因為時間關係，我們在這裏不能把這（zhè）些（xiē）作品一一展示，在這些作品中，高一、3班的劉柏林同（tóng）學寫給父母的一封信（xìn）引起（qǐ）了（le）我的注意，讀著他的作品，我感覺就像他真的（de）在和他的父母談心，現在我們有請他把這封信給咱們讀一讀，希望同學們聽的時候能夠思考一件事：你已經有多（duō）久沒有和你的父母促膝談心了？
學：謝謝劉柏林同學。在這裏，我們向所有的（de）同學發出倡議，在後天母親節那（nà）天，每人給（gěi）父母寫一（yī）封信，陪（péi）他們說說知心話。雖然我們還（hái）年輕，但父母卻在（zài）一天天的老去，千萬不（bú）要（yào）等付出了沉重的代價才覺醒，不（bú）要得到（dào）無盡（jìn）的痛苦（kǔ）才悔恨。
張：這個倡議不錯，希望在座的同學（xué）們都能作一個有心（xīn）人。對了（le）陳超，我記得你說過，有一句話曾經讓你感動很（hěn）久，是哪句話著？
學：噢，是一名（míng）女兒對她的媽媽說的，她說，媽媽，下輩子我還要作你的女兒。你想想，這輩子作（zuò）你的女兒沒作（zuò）夠，又預約了下輩子，多感人啊。
張：嗯，的確是，但你知道（dào）嗎？我還知道一句比這（zhè）更讓人回（huí）味的話，也是一個女兒對她的媽媽（mā）說的，她說：媽媽（mā），這輩子最幸福（fú）的事是作您的女兒，但是下輩子，請（qǐng）你一定要作我的女兒，讓我來照顧您！
學：中國有句話叫“大恩不言謝”，同學們，在今天這個感恩的日子裏，在今天這個特殊的場合（hé），讓我們共同傾聽一首《孝敬父母》，希望今天這（zhè）個活動結束之後，每位同學（xué）到家都抱抱你的父（fù）母，能對你的父母說一聲：謝謝爸爸媽媽！
張：有請關苗苗、胡航兩位同（tóng）學！
（《孝敬父母》）
張：有一種行為叫（jiào）做感恩，擁有感恩（ēn）的心是（shì）美（měi）麗的，
學：有一種行（háng）為叫做感恩，做著感恩的事是高尚的。
張：感謝父母之恩，是他（tā）們給了我們（men）生命，
學：感謝父母之恩，是他們給了我們希望。
張：孝（xiào）順我們的父母（mǔ）吧，讓他們天天開心，
學（xué）：祝福我們（men）的父母吧，願（yuàn）他們健康快樂！
張：本次活動到此結束，最後再次祝福天下所有的父母健康快樂（lè）！！！
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